Histoire des arts CINÉMA « Rashōmon » Akira KUROSAWA (1950). Axe de réflexion : le temps. 4- Le temps dans Rashōmon (2) Pistes de réflexion (l’histoire, la philosophie, le cinéma)

Analyse de Rashômon sur trois posts :1- Les Contextes : Contextes historique, artistique et biographique.2- Le film : récit et tournage 3- Le temps dans Rashômon (1) La construction en flashback 4- Le temps dans Rashômon (2) Pistes de réflexion (l’histoire, la philosophie, le cinéma) Cet article Article construit en quatre parties :1– Les différents…

Histoire des arts CINÉMA « Rashōmon » Akira KUROSAWA (1950). Axe de réflexion : le temps. 3- Le temps dans le film (1) Les flashback

Analyse de Rashômon sur trois posts :1- Les Contextes : Contextes historique, artistique et biographique.2- Le film : récit et tournage 3- Le temps dans Rashômon (1) La construction en flashback Ce présent article4- Le temps dans Rashômon (2) Pistes de réflexion (l’histoire, la philosophie, le cinéma) Article construit en trois parties :1– Récit (sous…

Histoire des arts CINÉMA « Rashōmon » Akira KUROSAWA (1950). Axe de réflexion : le temps. 2- Le film : récit et tournage

Analyse de Rashômon sur trois posts :1- Les Contextes : Contextes historique, artistique et biographique.2- Le film : récit et tournage Le présent article3– Le temps dans Rashômon (1) La construction en flashback4- Le temps dans Rashômon (2) Pistes de réflexion (l’histoire, la philosophie, le cinéma) Article construit en trois parties :1– Les sources littéraires…

Histoire des arts CINÉMA « Rashōmon » Akira KUROSAWA (1950). Axe de réflexion : le temps. 1- Contextes

Analyse de Rashômon sur trois posts :1- Les Contextes : le présent article2- Le film : récit et tournage3- Le temps dans Rashômon (1) La construction en flashback4- Le temps dans Rashômon (2) Pistes de réflexion (l’histoire, la philosophie, le cinéma) Article construit en trois parties :1- Contexte Historique et artistique (Japon 1950)2- Quelques éléments…

3- Se raconter B. CENDRARS “J’ai saigné” La Vie dangereuse (1938) Pistes d’analyses par groupes d’exposé

1- Biographie : L’enfance et les premiers voyages. Illustration Picasso (1913) * 2- Biographie : Les débuts littéraires. Illustration Delaunay + lecture extraits “Les Pâques” “La Prose du Transsibérien” * 3- Biographie : L’homme à la main coupée. Illustration Ch. Chaplin. * 4- Biographie : Une vie d’écriture. Lecture d’extraits L’Or, La Main coupée, Rhum, Bourlinguer.…

3- DÉNONCER LES TRAVERS DE LA SOCIÉTÉ Jean de LA BRUYÈRE Les Caractères (1668) Expression écrite : un portrait charge. Sujet

3- EXPRESSION ÉCRITE 3 “à la manière de La Bruyère » Un portrait charge révélé par une saynète Sujet Sur le modèle des portraits lus de La Bruyère, rédiger le portrait charge d’un personnage incarnant un défaut inhérent aux hommes vécu dans le contexte contemporain. Idées de défauts : orgueil, vanité, amour-propre, arrogance, égoïsme, raillerie, avarice, envie,……

3- Se raconter PORTRAITS DE SOI Expression écrite SUJET DE NARRATION Sujet et critères 2021

Voici le sujet de l’expression écrite (2) : Objectifs Savoir mener un récit reliant présent et passé. Savoir rendre compte de détails sensoriels et sensibles pour partager un moment vécu. Savoir raconter une anecdote en se tenant dans des limites temporelles brèves.Sujet  Comme Gabrielle COLETTE évoquant un moment marquant de son enfance, vous raconterez une anecdote ayant…

3- Se raconter PORTRAITS DE SOI AP METHODOLOGIE La description d’une photo de soi, à la manière de Annie ERNAUX. Compte rendu

3- Se raconter PORTRAITS DE SOI AP METHODOLOGIE Une description de soi Moyenne (1er) 5.3/10 Compte rendu Les erreurs récurrentes de cet exercice d’écriture ont été : trop peu d’éléments (parties du visage / du corps) vraiment décritsdonc pas de portrait caractéristique de vous (des enfants avec des t-shirts…)  et parfois des portraits négatifs (tête…

3- Se raconter PORTRAITS DE SOI Corpus de textes A. RIMBAUD Cahier de Douai, Poésies. Questions transversales. Réponses

QUESTIONS RIMBAUD “Ma Bohème” 1- Quels sont les traits de caractère du jeune poète qui sont visibles dans cet autoportrait ? (Citations à l’appui). Dans ce poème, on peut apprendre que le jeune poète se présente comme :– ayant le goût de l’errance (« Ma Bohème ») – rêveur (Oh ! là ! là ! que d’amours…

3- Se raconter PORTRAITS DE SOI A. RIMBAUD « Roman » (1870) LECTURE analytique. Proposition de corrigé.

proposition de tableau synthétisant l’analyse du poème.Problématique : Quelle part de Rimbaud se révèle-t-elle ici ? Le texte a été lu (2e fois et après l’étude des questions transversales) ; les élèves proposent par leurs ressentis ou leur analyse des axes d’étude (points « intéressants ») Puis ils ont trouvé comment l’auteur produit cet effet / manifeste…

3- Se raconter PORTRAITS DE SOI A. RIMBAUD « Roman » (1870) LECTURE analytique. Texte préparé pour l’analyse et guidage des élèves (début de l’année)

Voici la « grille d’analyse » qui va permettre aux élèves de 3e de réinvestir leurs connaissances sur la poésie lyrique, acquises en 4e, et s’imprégner de la méthodologie de la lecture analytique. Le texte est lu (2e fois et après l’étude des questions transversales) ; les élèves proposent par leurs ressentis ou leur analyse des axes…

4- La ville, lieu de tous les possibles G. SIMENON Le Chien jaune (1931) EXPRESSIONS ÉCRITES 1 à 4 Sujets 2021

EXPRESSION ÉCRITE 1 Un témoignage Rédiger, en une dizaine de lignes, le témoignage du douanier (recueilli par un gendarme envoyé sur place à la suite de l’événement.) Le texte au passé composé, en  narrateur interne = témoin (Le douanier a déclaré : “J’étais en faction sur le quai / J’étais dans ma guérite, quand la…

3- MÉTHODOLOGIE Savoir repérer un schéma descriptif pour faire le portrait de soi-même. Exemple avec Annie ERNAUX Les Années (2008). Corrigé

Voici le corrigé du repérage du schéma descriptif dans le texte d’A. ERNAUX : Thème du portrait : « petite fille » Eléments décrits : entourés en jaune Propriétés (FLCMARD : Formes, lumières, couleurs, matières, aspects, reliefs, disposition) : soulignés en rose Mise en relation : comparaison soulignée en vert. Reformulation (synthèse, mot clé) : entouré en…

3- Se raconter PORTRAITS DE SOI Histoire des arts Vincent VAN GOGH Autoportrait à l’oreille bandée (mars 1889) Contexte BIOGRAPHIE

Activité de préparation à faire par les élèves : Pour apprendre à organiser et retenir une biographie, il s’agit de construire un tableau à 9 cases (3×3 (+1) : pour ce premier exercice, il faut simplement renseigner les termes manquants de cette présentation synthétique de la vie de Vincent VAN GOGH. Pour trouver les réponses,…

PÉDAGOGIE Sommaire du porte-vues pour l’élève de 3e 2021-2022

PROGRESSION et agenda des activités 1feuille recto / verso tout au début du porte-vues Progression annuelle 2021-2022 Programme et Tableau de synthèse Progression Agenda (dates des évaluations de lecture et programme AP en classe entière) Facultatif Progression détaillée 2021-2022 LANGUE GRAMMAIRE 4 ou 5 feuilles en mettant bien en avant la leçon en cours. FICHE…

PÉDAGOGIE Sommaire du porte-vues pour l’élève de 4e 2021-2022

PROGRESSION et agenda des activités 1feuille recto / verso tout au début du porte-vues Progression annuelle 2021-2022 Progression Agenda (dates des évaluations de lecture et programme AP en classe entière) Facultatif Progression détaillée 2021-2022 LANGUE GRAMMAIRE 4 ou 5 feuilles en mettant bien en avant la leçon en cours. FICHE G1 Les classes grammaticales  (le…

PÉDAGOGIE Sommaire du porte-vues pour l’enseignant 2021-2022

PROGRESSION(S) et agendas des activités LANGUE GRAMMAIRE FICHE G1 Les classes grammaticales  (le petit enfant te regarde en [riant] et soudain Oh ! Areuh !) FICHE G Les fonctions par rapport au nom ; les expansions du nom dont l’apposé  FICHE G3 Les fonctions par rapport au verbe FICHE G4 Les conjugaisons des temps conjugaison…

BREVET ou BREVET BLANC Fiche de synthèse : que retenir et comment analyser le théâtre ?

Une fiche pour rassembler les connaissances acquises au fil des lectures de texte, notions à connaître pour passer le brevet ou le brevet blanc et se préparer au lycée Les mêmes FICHES de synthèse en début de 3e. Lien vers le document original : téléchargeable et modifiable : https://docs.google.com/document/d/1zFNKLnoXuhWW_Ty9kOjHIblplJKWp3cN7WOC0tvVogI/edit?usp=sharing

BREVET ou BREVET BLANC Fiche de synthèse : que retenir et comment analyser la fable / la lettre (argumentative) / le discours / l’article de presse / l’essai ?

Une fiche pour rassembler les connaissances acquises au fil des lectures de texte, notions à connaître pour passer le brevet ou le brevet blanc et se préparer au lycée Les mêmes FICHES de synthèse en début de 3e. Lien vers le document original : téléchargeable et modifiable : https://docs.google.com/document/d/1zFNKLnoXuhWW_Ty9kOjHIblplJKWp3cN7WOC0tvVogI/edit?usp=sharing