4- PROJET Visite de l’exposition l’Arbre des savoirs : L’Encyclopédie du siècle des Lumières Denis DIDEROT et Jean d’ALEMBERT Réponses

Exposition à l’université de médecine de Montpellier : L’Arbre des Savoirs Encyclopédie, Lumières, d’Alembert et l’évolution des sciences Questionnaire de sortie Hall d’entrée Donner trois informations pertinentes sur D’ALEMBERT : Jean Le Rond d’Alembert, né en 1717 et est mort en 1783, fait partie des savants de l’époque des Lumières : il est à la fois philosophe,…

4- EPI Presse Enseignement Pratique Interdisciplinaire Informer S’informer « Non au harcèlement scolaire » Ressources

Voici le lien du site du ministère sur la campagne   Non au harcèlement scolaire Thématiques Prévention contre la cyberciolence Prévention contre l’homophobie Agir contre le sexisme   Exemples de cyberviolences Conséquences sur les victimes « Conséquences sur les personnes Comme pour le harcèlement, les conséquences des cyberviolences peuvent être très graves : solitude, tristesse, anxiété, dépression, sentiment…

4- EPI Presse Enseignement Pratique Interdisciplinaire Informer S’informer et TEDD Transition Écologique et Développement durable Les références locales

Voici une liste de liens pour servir de documents supports à la rédaction d’un article de presse dans le cadre de l’EPI Média / Presse en 4e (préparatoire à l’EPI TEDD en 3e) L’économie circulaire   La Page de la ville de CLAPIERS consacrée au Développement durable Agenda 21 Dont le plan d’action pour les…

Projet 4e Ecrire : une histoire dans l’espace Travaux d’élèves (4)

Voici quelques unes des expressions écrites, rédigées en une seule séance, rapidement relues (et corrigées par les élèves seuls lors du passage au traitement de texte). Auteurs des expressions écrites : 4A Macéo 4B Emma B., Sara B., Kenzo,  Tom Eliott Alors qu’il se dirigeait vers la Terre, le petit prince aperçut la planète B-33.…

Projet 4e Écriture : Une histoire dans l’espace Travaux d’élèves (1)

Voici quelques unes des expressions écrites, rédigées en une seule séance, rapidement relues (et corrigées par les élèves seuls lors du passage au traitement de texte). Auteurs des expressions écrites : 4A Raphaël et Jilian, 4B Juliette. A suivre… quelques unes des expressions écrites, rédigées en une seule séance, rapidement relues (et corrigées par les…

Projet 4e Ecrire : une histoire dans l’espace Travaux d’élèves (3)

« franceinfo avec AFPFrance Télévisions  Mis à jour le 02/01/2017 | 20:57  publié le 02/01/2017 | 20:57 Les aventures de Thomas Pesquet vous font rêver ? Sachez que le spationaute français vous lance un défi, depuis la Station spatiale internationale. Lundi 2 janvier, il a donné le coup d’envoi d’un concours d’écriture en langue française, ouvert…

LANGUE FICHE 3 Le verbe Conjugaisons Morphologie et Emplois. Activités créatives

Pour comprendre et mémoriser les formes des conjugaisons (morphologie) du verbe et les emplois (valeurs, significations) des temps et des MODES, des activités créatives vont être réalisées en classe par les élèves. Ils vont se constituer en groupes d’affinités (+ couleur dominante) et choisir un des domaines qu’ils ont à étudier en langue sur ce…

3- Se raconter Entretien avec Magyd CHERFI, Chanteur, écrivain et acteur (Zebda)

Les élèves de 3C et de 3D vont pouvoir interviewer Magyd CHERFI sur ses activités artistiques et littéraires. Lectures préalables : « La culpabilité«  http://magydcherfi.com/la-culpabilite/ Extrait :  » « Longtemps ma mère a tremblé devant l’instit, le toubib, l’agent payeur, l’épicier, le flic. Elle se savait étrangère, pire algérienne et bien sûr pas la bienvenue. Elle s’est…

4- Informer, s’informer. La ville, lieu de tous les possibles. Une rencontre avec l’auteure de littérature jeunesse Jo WITEK

Interview de Jo WITECK par les élèves de 4B, le mardi 22 novembre 2016 au CDI du collège. Les questions ont été préparées par les élèves, selon les trois thèmes de la biographie : vie privée, vie publique, professionnelle et oeuvre. Bien évidemment, c’est l’oeuvre qui a le plus retenu leur attention. Ils ont rédigé…

4- EPI Marivaudages ! La Double Inconstance (1723) Résumé et pistes de travail par discipline

« C’est quelque chose d’épouvantable que ce pays-ci. » Silvia, à propos des moeurs des nobles II, 1 Résumé de la pièce avec pistes pour travailler ensemble Disciplines Français Théâtre / EPS / Histoire / Éducation musicale Un résumé détaillé dans le livre (Livre de poche, édition 1999, p. 149 et suivantes. En ligne : – Culture…

4- EPI Marivaudages ! Arlequin poli par l’amour (1720) Résumé et pistes de travail par discipline

«Qu’il faut qu’il ait pris d’amour pour avoir déjà tant d’esprit !» Résumé de la pièce avec pistes pour travailler ensemble Disciplines Français Théâtre / EPS / Histoire / Education musicale (?) Un résumé détaillé dans le livre (Livre de poche, édition 1999, p. 155 et suivantes ; en ligne Le Comptoir littéraire (André DURAND)…

PROJET PÉDAGOGIQUE Des vidéos animées au service de l’apprentissage par la créativité

Des images animées pour étayer l’apprentissage en langue et en littérature au collège Objectif du projet Mettre en œuvre une démarche d’apprentissage nourrie par la créativité. Productions Réalisation d’une liste de vidéos d’images animées, diffusées en ligne et «en public», cette liste comprenant quatre séries de documents. Découvrir l’analyse des textes littéraires au collège Des…

3- HIDA Le Mémorial de Rivesaltes R. RICCIOTTI (2015) Architecture et Lieu de mémoire 1. Contexte historique

Le Musée Mémorial du Camp de Rivesaltes : Les contextes 1. Le Camp de Rivesaltes, quelques données historiques (Se reporter aux éléments donnés par le professeur d’histoire) Sources : Article Camp de Rivesaltes (Wikipédia), Mémorial du Camp, site en ligne 1875-1939 Le lieu est d’abord un camp militaire,bien situé géographiquement, mais le terrain manque d’eau…

Lycée- HIDA Proposition de Séquence « Perles rares » Scènes de genre du Siècle d’or aux Pays-Bas Prolongements

Prolongements – Liens – Ouvertures Vers des domaines qui n’ont pas pu être abordés, des expositions / créations contemporaines (supports éventuels d’une réflexion sur l’orientation, le choix d’un métier) Les objets d’art Exposition Cabinet botanique à La Nef > Du 29 janvier au 26 mars 2016 Tel un avant-goût de printemps, la Nef se végétalise…

Atelier culturel Extrait de « Selma » Ava DUVERNAY (2014)

Martin Luther KING et le Civil Rights Movement : la marche de SELMA jusqu’à la signature par le Président Lyndon JOHNSON du Voting Rights Act de 1965. Les événements clés d’après Zéro de conduite : http://www.zerodeconduite.net/dp/zdc_selma.pdf Janvier 1965 : Martin Luther KING Jr. et la Southern Christian Leadership Conference s’intéressent à la ville de Selma,…

Concours citoyen Ecriture libre « Je ne renoncerai pas… » Mémorial pour le vendredi 13 novembre 2015

Dans le cadre du concours citoyen A la suite de l’écrit de Frédéric BOYER « Mémorial », dans le Monde des livres du vendredi 20 novembre 2015, que j’ai lu en classe, j’ai proposé aux élèves de 3e d’écrire leur « je ne renoncerai pas… » (http://www.lemonde.fr/livres/article/2015/11/19/vendredi-13-novembre-2015-memorial_4813472_3260.html) Ils se sont littéralement jetés sur la feuille de papier qui a…

Concours citoyen Un beau portrait : « Gavroche ou le visage de la Liberté »

« Gavroche » A droite, on peut voir un jeune garçon, debout, vaillant et fier. Il a les cheveux roux et frisés, retenus par un ample béret noir d’étudiant. Ses larges oreilles, décollées de son visage, lui donnent un air juvénile. Il a de grands yeux sombres et le regard curieux d’un nouveau-né. Le garçon est vêtu…

ATELIER CULTUREL Marjane SATRAPI Persepolis (2007)

Analyse filmique de scènes clés Persepolis est un long métrage d’animation franco-iranien de Vincent PARONNAUD et Marjane SATRAPI sorti en France le 27 juin 2007. Le film s’inspire de Persepolis, la bande dessinée autobiographique de Marjane SATRAPI. Eléments observés : – Persépolis = Métropolis Fritz LANG (1927), influence du cinéma expressionniste allemand, – importance du…

ATELIER CULTUREL Marjane SATRAPI Persepolis (2007) Introduction et questions

Persepolis Marjane SATRAPI et Vincent PARONNAUD (2007) Séance d’analyse de l’image animée Introduction : Contexte historique et biographique Téhéran 1978 : Marjane, huit ans, songe à l’avenir et se rêve en prophète sauvant le monde. Choyée par des parents modernes et cultivés, particulièrement liée à sa grand-mère, elle suit avec exaltation les événements qui vont mener…

ATELIER CULTUREL Présentation et programme 2015-2016

Atelier culturel du collège : Deuxième saison ! Enfin l’atelier culturel va reprendre… Il se tiendra le lundi de 13:05 à 14:00, tous les lundis sauf empêchement en raison d’une réunion importante. Atelier culturel français-histoire-histoire des arts pour la construction de repères culturels par le biais d’activités orales / écrites sur des supports visuels, audiovisuels.…