3- Agir dans la cité STEINBECK Des Souris et des Hommes (1937) Progression de séquence (2017-2018)

« Nous, on a un futur… » Lennie interprété par John MALKOVITCH, George par Gary SINISE dans le film Des Souris et des hommes (Gary SINISE 1992) Objet d’étude Agir dans la cité : Du côté des opprimés, (XXe siècle, années 30 aux Etats-Unis) Biographie de l’auteur Thématique Vie des ouvriers (agricoles) Crise de 1929 Photographies de…

3- Brevet blanc Entraînement 5 A. ERNAUX Les Années (2008) Texte « Mai 68 » Questions. Corrigé

Texte Mai 1968 pp. 102-107 (extraits du passage) « C’était un printemps pareil aux autres, avec un mois d’avril à giboulées et Pâques qui tombait tard. On avait suivi les JO d’hiver avec Jean-Claude Killy, lu Elise ou la vraie vie, changé fièrement la R8 contre une berline Fiat, commencé d’étudier Candide avec les premières G,…

3- Brevet blanc Entraînement 3 Agir dans la cité M. MANOUCHIAN Lettre à Mélinée Texte et questions

Missak MANOUCHIAN Lettre à sa femme Mélinée (1944) Questions sur le document A En quoi la formule d’appel (l.1) est-elle inhabituelle, étonnante ? Expliquez-la et dites ce que vous pouvez en déduire de la relation entre Missak Manouchian et son épouse. ( 2 points) “Je m’étais engagé dans l’Armée de Libération” (l.2) M. Manouchian appartenait…

3- Agir dans la cité F. TRUFFAUT Les 400 coups (1958) J. PRÉVERT « La Chasse à l’enfant » (1936) BIOGRAPHIE J. Prévert

« Quand la morale fout le camp, le fric cavale derrière » J. Prévert (scénariste « Jenny » 1936) A partir des données suivantes, relever neuf éléments pour composer une biographie de l’auteur en tableau. Méthodologie – les grandes étapes de la vie privée dans la mesure où elles présentent un intérêt (ce sont les renseignements que vous trouverez…

3- Agir dans la cité F. TRUFFAUT Les 400 coups (1958) J. PRÉVERT « La Chasse à l’enfant » (1936) ORTHOGRAPHE Remédiation

Le texte de la dictée Sur Baisers volés (1968) Françoise RABOURDIN Truffaut par Truffaut (1985) François TRUFFAUT : « Le pivot du film, sa raison d’être, c’est évidemment Jean-Pierre LEAUD. Si d’un film interprété par lui, on attend un témoignage sur la jeunesse moderne, on sera dé­çu, car Jean-Pierre m’intéresse justement par son anachro­nisme et son…

3- Agir dans la cité F. TRUFFAUT J. PRÉVERT Expression écrite

Sujet de l’expression écrite Comment pourrait-on adapter cette scène au cinéma ? Vous décrirez et expliquerez vos choix (mouvements de caméra, cadrage, lumière son…) en tant que réalisateur ou réalisatrice du film. Critères de réussite sur 10 points la présence de cinq éléments constitutifs de la réalisation filmique 2.5 pts rapports « pertinents » entre les choix…

3- Agir dans la cité F. TRUFFAUT J. PRÉVERT Progression de séquence

ENTREE Agir dans la cité XXe s. Titre «Ici souffrit injustement le pauvre Antoine Doisnel»  F. TRUFFAUT Problématique   Quel regard adopter pour dire les souffrances d’un enfant ? CORPUS J. PREVERT  « La Chasse à l’enfant » (1934) Paroles (1947) – Le texte et les questions – l’analyse – Lecture cursive Texte documentaire 1 Henri GAILLAC…

3- Agir dans la cité F. TRUFFAUT Les 400 coups (1958) Actualités radiophoniques France Culture

Et voici que les Nouveaux Chemins de la connaissance nous accompagnent en ce début d’année sur la problématique suivante : De Truffaut à Doinel, quand sort-on de l’enfance ? Et si les jeunes voulaient surtout devenir des adultes? Décryptage avec la jeunesse tortueuse du jeune Antoine Doinel des films de Truffaut, qui veut vivre sa…

3- Agir dans la cité F. TRUFFAUT Les 400 coups Analyse filmique 2. Analyse de la séquence

Propositions pour une analyse de séquence Problématique de séquence Pourquoi garder un regard d’enfant sur le monde ? Problématique de séance Comment filmer une scène (de révélation de la duplicité des adultes) telle qu’elle est vécue par l’enfant ? Le fichier avec les images sans les commentaires : 3- Analyse Filmique TRUFFAUT Les 400 Coups…

3- Agir dans la cité F. TRUFFAUT Les 400 coups (1958) Analyse filmique 2. Les notions à connaître

Voici les éléments de connaissance sur les raccords, mouvements, cadres, lumières, couleurs, (musiques et sons) à mémoriser. Les raccords 2. Les mouvements 3. Les cadres  4. Les angles de vue 5. Profondeur de champ 6. Les lumières Le document en format .pdf  3- METHODOLOGIE Analyse filmique Les Notions à connaître

3- Agir dans la cité F. TRUFFAUT Les 400 coups (1958) Analyse filmique 1. La démarche

L’analyse d’un extrait de film se rapproche de l’analyse littéraire. Il est souvent judicieux, voire nécessaire de contextualiser l’oeuvre Contextualisation biographique : Réalisateur / scénariste / auteur du livre… Contextualisation politique, économique, sociale de la période de réalisation / de la période représentée Contextualisation artistique, esthétique : courant, mouvement, intention, engagement du réalisateur / scénariste…

3- Agir dans la cité J. PRÉVERT Paroles (1946) « La Chasse à l’enfant » (1936) Texte complémentaire LE DANO

Lecture d’un témoignage d’un ancien « colon » d’Aniane : un autre éclairage. Problématique Quels sont les éléments qui rendent ce témoignage crédible et efficace ? Jean Guy LE DANO, La Mouscaille, Paris, Flammarion, 1917, p. 58, préface de Frédéric Pottecher. Jean Guy Le Dano vient de la colonie de Mettray, puis de la maison d’éducation surveillée…

3- Agir dans la cité Jacques PRÉVERT Paroles (1946) « La Chasse à l’enfant » (1936) Textes documentaires (3) Les Apaches

Qui sont les apaches ? « Voyous » des années 30. Il est fait mention dans le texte documentaire (2) des apaches, qui auraient été enfermés dans les colonies pénitentiaires. « Les Apaches se déplacent en bandes, avec des accoutrements spécifiques qui leur permettent de se distinguer. L’élément le plus important de leur habillement réside dans les chaussures.…

3- Agir dans la cité J. PRÉVERT Paroles (1946) « La Chasse à l’enfant » (1936) Textes documentaires (1)

A l’origine du poème, des faits réels. Racontés dans le journal Paris-Soir, par Alexis DANAN : Poète, journaliste et humaniste, (1890-1979) qui a lutté sa vie entière pour la liberté et pour l’enfance ; son action a contribué à la fermeture des bagnes d’enfants. « Alexis DANAN (1890-1979) est l’une des grandes figures médiatiques de la campagne…

3- Agir dans la cité J. PRÉVERT Paroles (1946) LECTURE « La Chasse à l’enfant » (1936) Analyse

 Questions pour une lecture méthodique Groupes jaune : * Quel est le genre de ce texte ? Donner trois arguments pour appuyer la réponse. (Aide : Fiche mémo) Il s’agit d’un poème. Bien que les éléments constituant un poème classique ne soient pas présents (régularité rythmique, nombre de syllabes compté, régulier ou rythmé, rimes en…

3- Agir dans la cité J. PRÉVERT Paroles (1946) LECTURE « La Chasse à l’enfant » (1936) Texte et questions

Problématique Comment impliquer le lecteur de façon à le placer « du côté de l’enfant » ? Objectifs Revoir les éléments constitutifs de la forme poétique. (Identifier les jeux sur le rythme et les figures) Se repérer dans des phénomènes d’énonciation complexe. Texte [Extraits] Bandit ! Voyou ! Voleur ! Chenapan ! Au-dessus de l’île, on voit…

3- Agir dans la cité J. PRÉVERT Paroles (1946) Biographie de Jacques PRÉVERT Méthode

« Quand la morale fout le camp, le fric cavale derrière » J. Prévert (scénariste « Jenny » 1936) A partir des données suivantes, relever 9 éléments pour rédiger ensuite une biographie de l’auteur. Méthodologie – les grandes étapes de la vie privée dans la mesure où elles présentent un intérêt (ce sont les renseignements que vous trouverez le…

3- Agir dans la cité J. PRÉVERT Paroles (1946) « La Chasse à l’enfant » (1936) Expression écrite Analyse de l’image mobile Sujet et Copie d’élève

Copies d’élèves ayant raconté la mise en scène qu’il ferait d’une courte scène dans un récit documentaire. Courtes expressions écrites permettant de valider l’appropriation des concepts de l’analyse filmique. Les concepts à employer pour analyser un extrait filmique https://lefildelaure.wordpress.com/2016/09/04/3-agir-dans-la-cite-f-truffaut-les-400-coups-1958-analyse-filmique-1-la-demarche/ Les notions à connaitre : https://lefildelaure.wordpress.com/2016/09/04/3-agir-dans-la-cite-f-truffaut-les-400-coups-1958-analyse-filmique-2-les-notions-a-connaitre/ L’analyse https://lefildelaure.wordpress.com/2016/09/04/3-agir-dans-la-cite-f-truffaut-les-400-coups-analyse-filmique-2-analyse-de-la-sequence/