BIBLIOGRAPHIE Romans d’amour 4e 3e (en cours)

Propositions de lecture sur le thème « Amour » classés par groupes de difficulté décroissante. Lecteurs experts (classiques ou contemporains, longs ou courts) Orgueil et préjugés Jane AUSTEN (1813) ou version abrégée Jane Eyre Charlotte BRONTË (1847) Version abrégée Les Hauts de Hurle-vent Emilie BRONTË (1847) Version abrégée Anna Karénine Léon TOLSTOÏ (1877) Version abrégée Les Dames…

3e Lycée Récits poétiques XXe-XXIe siècles Truman CAPOTE La Traversée de l’été (2005)

Présentation de ce court roman de Truman CAPOTE, écrit lorsqu’il avait 19 ans, publié de façon posthume. Décrit comme une « comédie tragique ». Comédie pour le ton léger, l’humour, les usages de cette classe sociale très aisée, et inconséquente… Tragique, parce que son esprit « rebelle », son caractère avide de liberté va conduire l’héroïne dans une situation……

4- La Ville G. SIMENON Le Chien jaune (1931) MÉTHODOLOGIE Expression orale Exposés le roman policier

Liste des livres (liste ouverte) https://lefildelaure.wordpress.com/2016/09/26/bibliographie-le-roman-policier-au-college/ Méthodologie de l’exposé 1. Je donne le titre, l’AUTEUR et la date (ces mots sont inscrits au tableau par un condisciple) Je présente en 4 à 5 phrases le contenu de l’intrigue, sans la raconter. J’annonce les deux lieux (de la ville, si c’est possible…) que j’ai trouvé intéressants.…

3- Se raconter Un monde en guerre LECTURE 1 CELINE Voyage au bout de la nuit (1932) « On étaient faits, comme des rats »

Lecture découverte Texte du manuel Belin p.154  CELINE Voyage au bout de la nuit (1932) « On étaient faits, comme des rats » S’exprimer à l’oral : comparer les documents texte (roman) / documentaire de l’INA   https://fresques.ina.fr/jalons/export/player/InaEdu04522/360×270 https://fresques.ina.fr/jalons/export/player/InaEdu04522/620×465 Les points communs sont nombreux : La réaction des hommes suit immédiatement l’ordre de mobilisation. On voit un…

3e Lycée Récits poétiques Liste (classée en groupes couleur) avec liens vers les articles détaillés

Les récits poétiques Présentation du projet : https://lefildelaure.wordpress.com/bibliographies/bibliographie-3e-lycee-recits-poetiques/ Liste des oeuvres par groupes couleur 1. Bleu – Truman CAPOTE « La Bonbonne d’argent » (Nouvelle de 1945) Article sur le blog  Vidéo Questionnaire de lecture – Truman CAPOTE « La Guitare de diamants » (Nouvelle de 1950) Article sur le blog  Vidéo Questionnaire de lecture Si on lit les…

3e Lycée Récits poétiques XXe-XXIe siècles Yukio MISHIMA Le Tumulte des flots (1969)

Présentation de ce court roman faisant partie de la liste bibliographique : Les récits poétiques Résumé Questions pour l’exposé Liste des personnages Shinji KUBO Sa mère Son petit frère Hiroshi Hatsue MIYATA Son père Terukichi MIYATA, on l’appelle « Oncle » par respect. Yasuo KAWAMOTO Président de l’association des jeunes gens, promis à Hatsue Chiyoko, la fille…

4- EPI Marivaudages ! La Double Inconstance (1723) Résumé et pistes de travail par discipline

« C’est quelque chose d’épouvantable que ce pays-ci. » Silvia, à propos des moeurs des nobles II, 1 Résumé de la pièce avec pistes pour travailler ensemble Disciplines Français Théâtre / EPS / Histoire / Éducation musicale Un résumé détaillé dans le livre (Livre de poche, édition 1999, p. 149 et suivantes. En ligne : – Culture…

3- Agir dans la cité Jacques PRÉVERT Paroles (1946) « La Chasse à l’enfant » (1936) Textes documentaires (3) Les Apaches

Qui sont les apaches ? « Voyous » des années 30. Il est fait mention dans le texte documentaire (2) des apaches, qui auraient été enfermés dans les colonies pénitentiaires. « Les Apaches se déplacent en bandes, avec des accoutrements spécifiques qui leur permettent de se distinguer. L’élément le plus important de leur habillement réside dans les chaussures.…

3- Agir dans la cité J. PRÉVERT Paroles (1946) « La Chasse à l’enfant » (1936) Textes documentaires (2)

A l’origine du poème des faits réels. La vie des enfants dans les « bagnes » au début du XXe siècle et jusque dans les années 50. L’exemple de la colonie agricole puis industrielle d’Aniane. Pour introduire « La plus tristement célèbre colonie de la région est celle d’Aniane, créée en 1885. Ici, il ne s’agit plus de…

4e PROGRESSION annuelle Français Littérature 2016-2017

Voici ma proposition de progression pour l’année 2016-2017 pour le cycle 4 niveau 4e J’ai tenu compte des thématiques, problématiques et intentions didactiques et pédagogiques des programmes de 2015. J’ai conservé de l’année précédente : A. de MUSSET, Les Caprices de Marianne en œuvre complète qui convient très bien pour l’étude du lyrisme, en faisant…

3e PROGRESSION annuelle Français Littérature 2016-2017

Voici ma proposition de progression pour l’année 2016-2017 pour le cycle 4 niveau 3e J’ai tenu compte des thématiques, problématiques et intentions didactiques et pédagogiques des programmes de 2015. J’ai conservé de l’année précédente : J. STEINBECK, Des Souris et des hommes en œuvre complète qui convient bien pour le XXe siècle (en liaison avec…

BIBLIOGRAPHIE Récits poétiques des XXe-XXIe siècles 3e Lycée

Récits poétiques XXe-XXIe siècles Pistes de lecture Le projet est le suivant : un choix de textes ayant les caractéristiques du « récit poétique », prenant appui sur le travail de Jean-Yves TADIE Le Récit poétique Gallimard (1994) « Le récit poétique en prose est la forme du récit qui emprunte au poème ses moyens d’action et ses…

BIBLIOGRAPHIE Esclavage Servitude (XVIIIe-XXIe s.) 4e 3e

Chaque titre recouvre un lien, avec présentation ou extraits. Pistes pour lecteurs fragiles, ou en difficultés Prosper MERIME Tamango (nouvelle)  Librio Le texte de Tamango est accessible en ligne sur Wikisource ou en document lié (imprimable) Bernard SOLET  Les Révoltés de Saint Domingue  Flammarion Yaël HASSAN Libérer Rahia Casterman 2010 [Une nouveauté dans cette liste, lecture aisée, informatif et émouvant] Shaun TAN Là où vont nos…

PS ARGUMENTATION dans le récit Prolongements EPISTOLAIRE Les Lettres de Poilus J. GUENO (1998) Réponses

Paroles de Poilus (1914-1918) Lettres rassemblées par Jean-Pierre GUENO (1998) Lecture cursive du recueil et analyse de l’argumentation dans le recueil : temps et durée, énonciation, niveaux de langue Illustration Un long Dimanche de fiançailles JEUNET (2004) p. 11 MAURICE M. Énoncé ancré, le narrateur montre sa vision de la guerre ; pourtant on a…

Lycée- HIDA Proposition de Séquence « Perles rares » Scènes de genre du Siècle d’or aux Pays-Bas Séance 3 Documents (1) Analyse des textes

Œuvres d’art des Provinces-Unies au XVIIe s. et commerce avec les comptoirs coloniaux. Les arts du langage prennent alors place dans ce projet, d’une part en apportant des éléments de connaissance par des textes critiques concernant la thématique, d’autre part en retravaillant sur un même thème les visées descriptives et argumentatives  

3- HIDA Piste pour un projet élève. Francis Scott FITZGERALD Tendre est la nuit (1934)

 « Ecoutez… J’aimerais bien qu’on me dise ou finit l’excentricité et où commence la folie… » Alors que The Great Gatsby de Francis Scott FITZGERALD revient sur les écrans dans une nouvelle adaptation de Baz LUHRMAN (Romeo + Juliette, Moulin rouge…), quelques lignes sur une lecture personnelle… « Tendre est la nuit » est un récit largement autobiographique inspiré…