Pédagogie LECTURES CURSIVES Listes, méthodologie, conseils

Pour rappel, en bas de l’article, je redonne les trois listes (5e, 4e, 3e) de lectures cursives et intégrales, pour l’année 2019-2020. 1. Acquisition des livres Tout d’abord, je rappelle que l’achat des livres n’est dans aucun cas obligatoire. Les lectures cursives sont des lectures au choix, dans une liste de trois, le plus souvent…

MÉTHODOLOGIE Orthographe FICHE O2 L’orthographe grammaticale : Les homonymes grammaticaux

Compétences Confusion entre les homonymes grammaticaux  (Surlignage VERT) É(E, S, ES) // ER // AI // EZ ER C’est un verbe à l’infinitif – je peux le remplacer par mordre ou vendre pour l’identifier.  É C’est un verbe au participe passé (employé seul, avec « être » ou avec « avoir ») – je peux le remplacer par mordu ou…

MÉTHODOLOGIE Orthographe FICHE O1 L’orthographe grammaticale : Ponctuation, accords et conjugaisons

Compétence FL3 Je maîtrise l’orthographe grammaticale. Voici les règles ou formes à apprendre par coeur. Ponctuation  La phrase, constitué d’un ensemble de mots ayant un sens commun et le plus souvent d’un GNS et d’un GV, se caractérise par une majuscule au début et une ponctuation forte à la fin. Les ponctuations fortes sont : le…

MÉTHODOLOGIE Lecture analytique. Entrer dans un texte, formuler des axes d’étude. Schéma (2019)

Voici un schéma synthétisant les « questions » à se poser pour « entrer » dans un texte, en aborder l’analyse. Une illustration avec un texte de CÉLINE : L.-F. CÉLINE Comment analyser le texte ? A partir des réponses que l’on peut fournir à ces questions, des axes d’étude peuvent facilement être formulé (en relation avec une problématique ou…

MÉTHODOLOGIE Développement d’un argument (avec exemples) pour l’expression écrite ou la réponse à des questions d’analyse de texte

Voici la structure qui va vous permettre d’apprendre à développer un argument (une idée), ce qu’on appelle également approfondir un argument. Cette démarche permettra de répondre au fameux « Approfondissez ! » inscrit dans la marge des copies – remarque qui laisse souvent bien perplexe – en travaillant le coeur de l’argument qui est le raisonnement. T THÈSE…

METHODOLOGIE Expression écrite Sujet de réflexion Le Brouillon

Voici une proposition de brouillon fondé sur la méthodologie pratiquée en cours et lors des évaluations. Il ne s’agit pas, dans un brouillon, d’écrire de façon linéaire comme au propre, et souvent exactement la même chose… cela ne présnete aucun intérêt. Il faut mémoriser une démarche de plan et noter les élèments suivants renseignés sur…

MÉTHODOLOGIE et SYNTHESE pour le BREVET ou le BREVET BLANC Questions, expressions écrites, orthographe et Poésie Roman Théâtre Conte

L’ensemble des fiches de révisions pour le brevet : Les contenus et les méthodes   SYNTHESE Fiche GENRES 2018   METHODOLOGIE FICHE Expression écrite Questions Orthographe Oral 2018

METHODOLOGIE Oral du brevet Histoire des arts EPI CCA Qu’est-ce qu’un projet ?

Oral du brevet (à partir de la session 2017)  Que signifie se mettre en projet ? D’abord toujours garder en mémoire les objectifs de l’épreuve orale, objectifs qui devront être atteint par cette démarche de « mise en projet » Décrire une œuvre d’art en employant un lexique simple adapté Associer une œuvre à une époque et…

MÉTHODOLOGIE Pour réviser le BREVET ou le BREVET BLANC : Questions, expressions écrites, orthographe

Voici la listes des liens consacrés à la préparation du Brevet sur Lefildelaure et les fiches méthodologiques   1. Questions 1.1 Méthodologie   Exemples d’expressions familières : *ça veut dire, *il en a marre, *il s’en fout, on s’est baladé… une page dédiée au lexique familier dans les copies avec des synonymes pour éviter les…

3- Se raconter EPI CCA Expression écrite Bande dessinée apprentissage de la démarche d’Histoire des arts Compte rendu MÉTHODOLOGIE

Compte rendu détaillé, fait pour poursuivre l’apprentissage de la démarche d’analyse de l’image en histoire des arts 1. Contextualiser – contextualisation historique Les erreurs commises peuvent-être les suivantes : le contexte est beaucoup trop général ou trop flou, il ne permettrait pas de répondre à des questions. Par exemple il ne faut pas écrire 10…

MÉTHODOLOGIE Brevet Français Répondre aux questions du brevet / brevet blanc sur un texte littéraire

1. sur la copie en général Bonus : réponses bien argumentée ; présentation soignée, mention des lignes des citations… +1 ou +0.5 ou valorisation encore plus importante au brevet. Malus : réponses non rédigées ; fautes de copies (des questions, du texte) abondantes ; copies “sales”, raturées, élèves qui écrivent sur toutes les lignes malgré…

3- Se raconter. Un monde en guerre EXPRESSION ÉCRITE Sujet de réflexion sur les intérêts de la bande dessinée CORRIGÉ MÉTHODOLOGIQUE

  Comme remédiation pour les élèves qui n’ont pas réussi ce travail,  il y aura deux activités selon les difficultés rencontrées : Recopier un modèle d’expression pour mieux s’imprégner de la méthode et du style  R‎édiger à nouveau un des arguments en le développant et en l’illustrant avec des exemples de BD personnels, exemples analysés…

3- Visions poétiques du monde Les récits poétiques : Méthodologie de l’exposé

3e Récits poétiques A partir du 17 mars 2017  Exposés + contrôles de lecture (24 mars) Les élèves ont choisi leur première lecture cursive : un récit poétique. Ils ont pris connaissance de cette page sur le fildelaure : https://lefildelaure.wordpress.com/bibliographies/bibliographie-3e-lycee-recits- poetiques/   puis de celle-ci https://lefildelaure.wordpress.com/2016/10/23/3e-lycee-recits-poetiques-liste-classee-en-groupes-couleur-avec-liens-vers-les-articles-detailles/ Grâce aux liens qui présentent les œuvres et éventuellement aux…

4- Dire l’amour La poésie lyrique EXPRESSION ORALE Choix de poèmes (2017)

Parmi les poèmes que vous avez choisis, j’ai enregistré quelques textes (VERLAINE, APOLLINAIRE, LABE, HUGO) en soignant la prononciation des vers et l’intonation (de mon mieux…) pour vous guider dans votre apprentissage et votre interprétation. On peut transformer aisément un fichier Youtube en .mp3 par exemple sur le site http://www.youtube-mp3.org/fr Il suffit de copier le…

3- Se raconter S. CHALANDON La Légende de nos pères (2009) Expression écrite Correction par compétences

Voici les compétences (Programmes de français / Socle commun / Livret scolaire unique) qui ont été validées lors de ces expressions écrites. Deux grilles d’évaluation par compétences ont été construites, selon qu’il s’agisse du devoir de narration ou du devoir de réflexion. Quelques romans récents de Sorj CHALANDON

LANGUE FICHE G3 Le verbe Conjugaisons Morphologie. Exemples à renseigner

Un mémo pour retenir les terminaisons des MODES et des temps. Un tableau pour le niveau 4e, 3e pour revoir la morphologie des verbes (verbes posant des difficultés en orthographe ou verbes plus faciles pour les MODES « difficiles » Les documents en fichier .doc : LANGUE FICHE 3 Conjugaison 3e Tableau 2017 élève LANGUE FICHE 3 Conjugaison…