3- Se raconter PORTRAITS DE SOI AP METHODOLOGIE La description d’une photo de soi, à la manière de Annie ERNAUX. Compte rendu

3- Se raconter PORTRAITS DE SOI AP METHODOLOGIE Une description de soi Moyenne (1er) 5.3/10 Compte rendu Les erreurs récurrentes de cet exercice d’écriture ont été : trop peu d’éléments (parties du visage / du corps) vraiment décritsdonc pas de portrait caractéristique de vous (des enfants avec des t-shirts…)  et parfois des portraits négatifs (tête…

3- MÉTHODOLOGIE Savoir repérer un schéma descriptif pour faire le portrait de soi-même. Exemple avec Annie ERNAUX Les Années (2008). Corrigé

Voici le corrigé du repérage du schéma descriptif dans le texte d’A. ERNAUX : Thème du portrait : « petite fille » Eléments décrits : entourés en jaune Propriétés (FLCMARD : Formes, lumières, couleurs, matières, aspects, reliefs, disposition) : soulignés en rose Mise en relation : comparaison soulignée en vert. Reformulation (synthèse, mot clé) : entouré en…

BREVET ou BREVET BLANC Fiche de synthèse : que retenir et comment analyser le théâtre ?

Une fiche pour rassembler les connaissances acquises au fil des lectures de texte, notions à connaître pour passer le brevet ou le brevet blanc et se préparer au lycée Les mêmes FICHES de synthèse en début de 3e. Lien vers le document original : téléchargeable et modifiable : https://docs.google.com/document/d/1zFNKLnoXuhWW_Ty9kOjHIblplJKWp3cN7WOC0tvVogI/edit?usp=sharing

BREVET ou BREVET BLANC Fiche de synthèse : que retenir et comment analyser la fable / la lettre (argumentative) / le discours / l’article de presse / l’essai ?

Une fiche pour rassembler les connaissances acquises au fil des lectures de texte, notions à connaître pour passer le brevet ou le brevet blanc et se préparer au lycée Les mêmes FICHES de synthèse en début de 3e. Lien vers le document original : téléchargeable et modifiable : https://docs.google.com/document/d/1zFNKLnoXuhWW_Ty9kOjHIblplJKWp3cN7WOC0tvVogI/edit?usp=sharing

BREVET ou BREVET BLANC Fiche de synthèse : que retenir et comment analyser le roman / la nouvelle ?

Une fiche pour rassembler les connaissances acquises au fil des lectures de texte, notions à connaître pour passer le brevet ou le brevet blanc et se préparer au lycée Les mêmes FICHES de synthèse en début de 3e. Lien vers le document original : téléchargeable et modifiable : https://docs.google.com/document/d/1zFNKLnoXuhWW_Ty9kOjHIblplJKWp3cN7WOC0tvVogI/edit?usp=sharing

BREVET ou BREVET BLANC Fiche de synthèse : que retenir et comment analyser la poésie ?

Une fiche pour rassembler les connaissances acquises au fil des lectures de texte, notions à connaître pour passer le brevet ou le brevet blanc et se préparer au lycée Les mêmes FICHES de synthèse en début de 3e. Lien vers le document original : téléchargeable et modifiable : https://docs.google.com/document/d/1zFNKLnoXuhWW_Ty9kOjHIblplJKWp3cN7WOC0tvVogI/edit?usp=sharing

MÉTHODOLOGIE BREVET Épreuve orale : qu’est-ce qu’une problématique ?

Pour l’épreuve orale du Brevet, il vous est demandé de « problématiser » votre sujet, de poser cette problématique en début d’exposé et d’y répondre en conclusion, mais qu’est-ce qu’une problématique ? Une problématique est un angle d’attaque de votre sujet, du thème que vous avez choisi. Car votre présentation orale (quelle que soit sa forme) répond…

3- Agir dans la cité Résistances BREVET BLANC Entrainement A. CAMUS Réflexions sur la guillotine (1947) QCM Méthodologique pour aborder les expressions écrites. Réponses

Copie du Corrigé QCM de Pronote.Le but est que les élèves apprennent à faire un brouillon / un plan en EXPRESSION ÉCRITE que cela soit pour le sujet de narration ou pour celui de réflexion.Voici les deux « modèles » à apprendre ; le QCM vérifie cet apprentissage.

METHODOLOGIE Expression écrite Sujet de réflexion Comment faire un brouillon ? Corrigé

Voici une proposition de brouillon fondé sur la méthodologie pratiquée en cours et lors des évaluations. Il ne s’agit pas, dans un brouillon, d’écrire de façon linéaire comme au propre, et souvent exactement la même chose… cela ne présente aucun intérêt. Il faut mémoriser une démarche de plan et noter les éléments suivants renseignés sur…

4- La ville, lieu de tous les possibles SIMENON Le Chien jaune (1931) ÉCRITURE 3 Une description Méthodologie (schéma éclaté)

Sujet : voir cet article.Sujet d’expression écrite du manuel Le Robert pp. 262-263 Activité 2. Les lieux d’une nouvelle policière Nous allons écrire une (petite) nouvelle policière en îlots.1 ou 2 vont décrire un lieu et un personnage. [qualité maîtrise du lexique]1 ou 2 vont raconter les actions. [qualité maîtrise du passé simple]Choix de l’action…

MÉTHODOLOGIE Sommaire du Porte-vues (documents communiqués sur clé USB) 2020-2021

LANGUE (20 vues env.) GRAMMAIRE SYNTAXE COMPRÉHENSION DES RELATIONS DANS LA PHRASE ET ENTRE LES PHRASESFICHE G1 Les classes grammaticales et une arborescence (le petit enfant te regarde en [riant] et soudain Oh ! Areuh !)FICHE G2 Les fonctions par rapport au nom ; les fonctions par rapport au verbe ; les expansions du nom…

5- Avec autrui MOLIÈRE Le Bourgeois gentilhomme (1670) LECTURE III, 6 Commentaires des travaux des élèves

Voici quelques commentaires pour compléter les corrigés audio individuel que vous avez reçus. 1- Il faut rédiger les réponses, une réponse qui commence par il ou elles ne permet pas au lecteur de comprendre le sujet de votre analyse. Il faut donc commencer en reprenant la question et les noms propres qu’elle comporte. 2- Relever…

3- Agir dans la cité SOPHOCLE Antigone (-442) EXPRESSION ORALE (dans le cadre de la continuité pédagogique) Tragédie ou comédie ?

Voici donc le détail de cette activité donnée dans Pronote pour la semaine du 30 mars au 3 avril 2020.Il s’agit de transformer une expression orale prévue en classe en activité faisable à distance, mais toujours, si cela est possible, aussi enrichissante et même émouvante ou distrayante. Quel texte apprendre ? On peut maintenant travailler…

5- Avec Autrui MOLIÈRE Le Bourgeois gentilhomme ( 1670) EXPRESSION ORALE (dans le cadre de la continuité pédagogique)

Voici donc le détail de cette activité donnée dans Pronote pour la semaine du 30 mars au 3 avril 2020.Il s’agit de transformer une expression orale prévue en classe en activité faisable à distance, mais toujours, si cela est possible, aussi enrichissante et même distrayante. Quel texte apprendre ? Les textes qui étaient prévus soit…

SUIVI PÉDAGOGIQUE Communication Nommer ses fichiers correctement.

En ce moment, nous échangeons beaucoup de documents (images, textes, et bientôt vidéos…). Or, pour, nous, enseignants, pour chaque activité, c’est entre 25 et 30 fichiers (divers) qui nous arrivent via Pronote, ou messagerie (!). 30 fichiers * n activités * n classes soit des centaines de documents qui prennent place dans nos dossiers.Aussi il…