3- DÉNONCER LES TRAVERS DE LA SOCIÉTÉ Jean de LA BRUYÈRE Les Caractères (1668) Réponses aux questions de lecture transversale.
Giton, Phédon et Arrias
Giton, Phédon et Arrias
Préparation de l’exercice d’écriture 1 UN PAMPHLET(Un exemple, j’ai choisi cet exemple parce qu’aucun élève n’avait retenu cet thème.) Extraits de pamphlets lus : Cet articleMéthodologie du brouillon du sujet de réflexion (pour trouver des idées et méthodologie de l’argument) : cet article Mon thème (ce qui me révolte) : L’enseignement « traditionnel » 1- Élaborer des…
Voici une arborescence présentant les différents procédés de la satire. Article sur « Le rire comme armes » avec des exemples. https://lefildelaure.wordpress.com/2019/06/10/3-denoncer-les-travers-de-la-societe-expression-ecrite-sujet-de-reflexion-le-rire/
Analyse collective d’une image :En quoi cette image constitue-t-elle une satire ? Méthodologie GUIDE d’une Affiche, d’un dessin de presse
Maurice Denis, surnommé le «Nabi aux belles icônes», reformule la définition du tableau : «Un tableau, avant d’être un nu, une bataille ou une quelconque anecdote, est une surface plane recouverte de couleurs en un certain ordre assemblées.» Analyse (En répondant aux questions du GUIDE méthodologique pour l’analyse des affiches, dessins de presse…) 1. Présentation…
Problématique Quelle est la cible de cette image satirique ? Contexte Artistique et de publicationLe Journal L’Assiette au beurre« Dans sa première période, L’Assiette au beurre est une revue innovatrice sur le plan graphique, notamment par le choix d’illustrations en pleine page et la dévolution de numéros entiers à un thème unique, voire à l’œuvre d’un…
Problématique Les armes de la satire sont-elles les mêmes pour toutes les cibles et pour tous les supports (texte / image) ? Histoire des arts Histoire des arts Analyse collective d’une image : En quoi cette image constitue-t-elle une satire ?Méthodologie GUIDE d’une Affiche, d’un dessin de presse Histoire des arts Activité : Appareiller les…
Voici une proposition de guide constitué de questions dont les réponses peuvent constituer une analyse assez complète pour une affiche, une couverture de périodique (ou de roman) ou encore une caricature.
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Prendre connaissance de la feuille avec des citations de pamphlet. En lire quelques-uns en surlignant ce qui vous intéresse ou ressemble à votre problématique. Sujet d’expression écrite 1 Rédiger un court pamphlet d’une dizaine de lignes contre un des travers de la société : discriminations sociale, physique, sexuelle, religieuse…, racisme, sexisme, violence à l’égard…
XVIIIe siècle VOLTAIRE « Femmes, soyez soumises à vos maris » (FEMME) « Certainement la nature ne l’a pas dit ; elle nous a fait des organes différents de ceux des hommes ; mais en nous rendant nécessaires les uns aux autres, elle n’a pas prétendu que l’union formât un esclavage. Je me souviens bien que Molière a dit : « Du…
Pour introduire la séquence, et découvrir le recueil, nous lisons ensemble « Le Temps des noyaux » et « Familiale », avec l’objectif de découvrir les traits marquants de la satire, chez Jacques PRÉVERT. « Le Temps des noyaux » Soyez prévenus vieillards soyez prévenus chefs de famille le temps où vous donniez vos fils à la patrie comme on donne du…
Voici les notions essentielles à retenir de ce que nous avons étudié :
Voici le texte et les questions de devoir maison « brevet blanc » (1) à rendre pour le vendredi 10 novembre. 3- Dénoncer les travers PREVERT Devoir maison brevet blanc DESPROGES Questions
Voici le document à renseigner par binôme en atelier de recherche informatique Lien vers le docuùent : https://drive.google.com/file/d/1GTPiZsN36jc-gvaj3II4Kbfsp_JKx-Du/view?usp=sharing
« Réclamer le silence » Chapitre 6 « Un dimanche matin … de leur erreur. » pp. 72-74 (Folio) Problématique Comment le récit, la langue traduisent-ils la progression de la dictature ? 1. La parole qui dénie (les paroles rapportées) 8 points 1.1 Relever une phrase au discours direct et analyser l’effet produit, le choix énonciatif. ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ 1.2…