LANGUE FICHE 3 Le verbe, temps et MODES, morphologie et emplois Activités créatives

Pour comprendre et mémoriser les formes des conjugaisons (morphologie) du verbe et les emplois (valeurs, significations) des temps et des MODES, des activités créatives vont être réalisées en classe par les élèves. Ils vont se constituer en groupes d’affinités (+ couleur dominante) et choisir un des domaines qu’ils ont à étudier en langue sur ce…

LANGUE FICHE 3 Le verbe Temps et MODES, morphologie et emplois 2. Emplois des MODES avec exemples

Des arborescences pour illustrer, expliquer et retenir les emplois (valeurs, justifications) des différents MODES : IMPÉRATIF, SUBJONCTIF et CONDITIONNEL. L’INDICATIF est analysé dans ses différents temps, en tant que MODE, c’est le mode du réel. Des exemples pour les 4e   Des exemples pour les 3e  

LANGUE FICHE 3 Le verbe Temps et MODES, morphologie et emplois 1. Morphologie Corrigé

La leçon consiste en un mémo à… mémoriser par coeur pour pouvoir faire face à la plupart des temps / MODES des verbes courants. https://lefildelaure.wordpress.com/2016/11/27/langue-fiche-3-le-verbe-temps-et-modes-1-morphologie/ La fiche 3 comprend un certain nombre d’exemples à apprendre aussi par coeur… En voici le corrigé, pour vérifier si les réponses trouvées grâce au dictionnaire / Bescherelle / Manuel…

AUTOBIOGRAPHIE Ch. JULIET L’Année de l’éveil (1989) LANGUE « Mais sa voix se brise… »

Lecture méthodique du passage pp. 99-103 Objectifs Analyser les différentes façons de rapporter les paroles : discours direct, indirect, narrativisé, indirect libre Il s’agit un passage long qui forme un ensemble. Ce passage est rédigé, pensé dans un discours uni : c’est un récit court, une anecdote (pas de descriptions longues, pas d’explication, ni d’argumentation…

George ORWELL La Ferme des animaux (1945) LECTURE 4 « Un âge d’or vous est promis » Le temps dans le récit 2. Analyse

 Le temps dans le récit 2. Analyse A l’aide des tableaux de relevés des indications temporelles et de vos souvenirs de lecture, répondre aux questions suivantes sur le temps dans le récit 1. L’ordre du récit Le récit suit globalement un ordre chronologique, cependant il y a au moins deux évocations d’événements passés (si courtes…

George ORWELL La Ferme des animaux (1945) LECTURE 3 « L’animalisme »

 Lecture méthodique pp. 23-25 L’animalisme Problématique Quels sont les moyens mis en oeuvre pour traduire dans le récit l’autoritarisme des cochons et la passivité des animaux ? 1. Les formes de phrase pour traduire passivité et « impersonnalité » – Relever les phrases de sens passif (forme passive et sens passif) « Elles n’avaient pas été traites » « Cinq…